Шараның негізгі мақсаты педагогтардың кәсіби қызметін жетілдіру және ерекше қабілетті оқушылармен жұмыстың тиімділігін арттыру болды. Педагогикалық кеңес аясында жұмыс шығармашылық топтар форматында ұйымдастырылды, бұл қатысушыларға тәжірибе алмасуға, өзекті мәселелерді талқылауға және практикалық ұсыныстар әзірлеуге мүмкіндік берді. Келесі топтар құрылды:
1 топ ерекше қабілетті балалармен жұмыс жасаудағы қазіргі заманауи тәсілдерді қарастырып, жаңа оқыту әдістемелеріне, білім беру процесін даралауға және оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытуға назар аударды.
2 топ ерекше қабілетті балалармен жұмыс жүйесін ұйымдастыру мәселелерімен айналысты, оның ішінде дарындылықты анықтау, оқушыларға әртүрлі оқу кезеңдерінде қолдау көрсету және сүйемелдеу.
3 топ «Зерде» атты зерттеу жұмысын ұсынды, онда оқушылардың ғылыми жарыстарға қатысуға дайындығы ерекшеліктері қарастырылды.
4-топ дарынды балалармен жұмыс кезінде ғылыми жетекшінің рөлін, оның функцияларын, тәлімгерлік әдістерін және оқушылармен өзара әрекеттесуін зерттеді.
5-топ ғылыми-зерттеу жобасын орындау құрылымы мен кезеңдерін, сондай-ақ оны рәсімдеу және қорғау талаптарын қарастырды.
6-топ «Зерде» зерттеу қызметі тақырыбымен де жұмыс істеді, практикалық нәтижелерге және оқушылардың қатысуының сәтті мысалдарына назар аударды. Педагогикалық кеңестің қорытындысы бойынша қатысушылар дарынды балалармен жұмысқа жүйелі тәсілдің, заманауи білім беру технологияларын белсенді енгізудің, сондай-ақ оқушылардың интеллектуалдық және шығармашылық әлеуетін дамыту үшін қолайлы жағдай жасау қажеттігіне келді.
