Основной целью мероприятия стало совершенствование профессиональной деятельности педагогов и повышение эффективности работы с одарёнными учащимися. В рамках педагогического совета работа была организована в формате творческих групп, что позволило участникам активно обмениваться опытом, обсуждать актуальные вопросы и разрабатывать практические рекомендации. Были сформированы следующие группы:
1 группа рассматривала современные подходы в работе с одарёнными детьми, уделяя внимание новым методикам обучения, индивидуализации образовательного процесса и развитию творческого потенциала учащихся.
2 группа работала над вопросами организации системы работы с одарёнными детьми, включая выявление одарённости, сопровождение и поддержку учащихся на разных этапах обучения.
3 группа представила исследовательскую работу «Зерде», где обсуждались особенности подготовки учащихся к участию в научных конкурсах и проектах.
4 группа изучала роль научного руководителя в сопровождении одарённых детей, его функции, методы наставничества и взаимодействия с учащимися.
5 группа рассматривала структуру и этапы выполнения научно-исследовательского проекта, а также требования к его оформлению и защите.
6 группа также работала над темой исследовательской деятельности «Зерде», акцентируя внимание на практических результатах и успешных примерах участия учащихся. По итогам педагогического совета участники пришли к выводу о необходимости системного подхода к работе с одарёнными детьми, активного внедрения современных образовательных технологий, а также создания благоприятных условий для развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
